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jgr | 2019-01-20 | 阅读(873) | 评论(452)
问题链除了能够很好地引发学生思考,透过问题链又能够很好地将各部分教学要点有效地关联起来,这不仅能促进学生对于所学知识系统而全面的掌握,更能够很好地锻炼学生的思维能力,是一种非常值得推荐的高中英语阅读教学模式。【阅读全文】
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kvd | 2019-01-20 | 阅读(3) | 评论(437)
本书通过对近几年全国卷中解析几何试题归纳,总结出命题规律,并探究问题求解的程序、通法,以期对学生备考有所帮助。【阅读全文】
tlh | 2019-01-20 | 阅读(663) | 评论(467)
乌梅蚕茧红枣方乌梅(青梅)6克,蚕茧20只,红枣10枚,白糖50克,水煎服。【阅读全文】
qxj | 2019-01-20 | 阅读(371) | 评论(952)
这种多层面的探讨,可以给老师们提供丰富多彩的教学资源,便于学习提升教师的教学教研水平,从而提高教学质量。【阅读全文】
b8l | 2019-01-20 | 阅读(977) | 评论(285)
教师在教学中要组织好各种观察、实验等探究性学习活动,帮助学生增加感性认识,克服对微观结构认识的困难,使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。【阅读全文】
qx8 | 2019-01-19 | 阅读(743) | 评论(754)
一、教材、学情分析本节课是人教新课标必修2第3章“直线的交点坐标与距离公式”第2课时的内容,是点与直线位置关系由定性认识到定量分析的升华过程,是两点间距离的深入研究,也是直线方程和坐标法的一节应用课,同时又为后续学习两平行线间的距离、判定直线与圆的位置关系、求平面多边形的面积、推导抛物线的方程等做准备,承前启后.该堂课的教学是在学生已经学习了函数、三角函数、解三角形、向量,以及直线方程的一般式、两点间距离公式等相关知识的基础上开展的.同时学生已经具备了一定的探究经验和解决问题的方法,可以借助已有知识,采用类比、化归的思想方法完成本节学习任务.二、教学目标1.知识与技能记忆点到直线的距离公式,会用公式解决具体问题;通过公式的推导过程体会由特殊到一般、类比、化归的思想方法,形成知识的迁移能力.2.过程与方法问题是数学的核心,是学生学习的出发点,学习中学生总是“以问...【阅读全文】
coa | 2019-01-19 | 阅读(12) | 评论(323)
本课所有的语言知识和语言技能都是围饶“身势语”这一中心话题而设计的。【阅读全文】
am7 | 2019-01-19 | 阅读(687) | 评论(649)
在这种情形下探讨“问题导学”是适应新课改后英语教学需要的一种可行之路。【阅读全文】
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px0 | 2019-01-19 | 阅读(921) | 评论(209)
他认为,摩尔根提出“遗传粒子学说”并总结出“基因”这一概念。【阅读全文】
7ug | 2019-01-18 | 阅读(61) | 评论(415)
将金银花浸洗后,加水适量煎汤,煎沸后,再稍煎3~5分钟,然后去渣取汤...【阅读全文】
c6c | 2019-01-18 | 阅读(774) | 评论(592)
但利用3D打印出“基因表达模型”,教师利用“基因表达模型”边演示边讲解,能把遗传信息的转录和翻译结合在一起...【阅读全文】
6vm | 2019-01-18 | 阅读(200) | 评论(701)
鸭肉扁豆汤鸭肉500克,白扁豆25克。【阅读全文】
l6l | 2019-01-18 | 阅读(556) | 评论(708)
控制和准确测定金属材料中的碳、硫含量是冶金行业的重要课题,对产品的质量监控和工程应用有着重要的指导意义。【阅读全文】
fnj | 2019-01-17 | 阅读(596) | 评论(55)
只有赋予了思维活动的教学材料,才能激起学生的学习兴趣,诱发学生思维的积极性。【阅读全文】
tkg | 2019-01-17 | 阅读(977) | 评论(334)
内脏下垂便秘便秘的原因很多,有习惯性便秘、中老年下元亏虚便秘等,本篇主要讨论这两种类型的调养。【阅读全文】
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